반응형 국어 문법/형태론10 품사 3. 용언 - 본 용언, 보조 용언 반갑습니다. 국어하는 기미재입니다. 고등학교 수준의 기초 문법 시리즈를 연재할 예정입니다. 많은 도움이 되기를 바라며 오류는 언제든 지적해주시면 감사하겠습니다! 1. 희재가 마라탕을 다 먹어 버렸다. 2. 희재가 마라샹궈는 한 입 먹고 버렸다. 우리는 품사를 배우고 있습니다. 그 중에서도 용언을 집중적으로 살피고 있습니다. 품사를 학습하다보면 모든 문장을 품사 단위로 나도 모르게 끊어 읽게 됩니다. '희재. 어 명사구나. 가. 조사지.' 와 같이 말입니다. 그런데 우리가 흔히 쓰는 표현 중에 위의 예문과 같이 '먹어 버리다.' 와 같은 표현이 있습니다. 뚫어져라 쳐다보고 있으면 다음과 같은 의문이 듭니다. 저 용언은 '먹어 버리다'가 하나의 용언인지, 아니면 '먹다 + 버리다'가 합쳐진 용언인지. 아니면.. 2022. 12. 20. 품사 2. 용언 - 어미의 종류 반갑습니다. 국어하는 기미재입니다. 고등학교 수준의 기초 문법 시리즈를 연재할 예정입니다. 많은 도움이 되기를 바라며 오류는 언제든 지적해주시면 감사하겠습니다! 품사 개관 이후 첫 글에서 용언이란 무엇인지, 용언의 어간과 어미란 무엇인지를 같이 보았습니다. 이제 이어지는 부분은 용언의 어미에 관한 개념입니다. 해당 부분에 대한 학습은 다른 문법 범주를 배울 때에도 자꾸 자꾸 튀어나오게 됩니다. (예: 시간 표현에서 관형사형 전성어미로 시제를 표현하는 방법, 음운의 변동에서, 한글 맞춤법에서, 중세국어(국어사)에서...) 그렇기 때문에 이번 시간에서 어미의 개념과 종류를 전부 살피고, 확실한 개념을 가져가기를 바라겠습니다. 각설하고 시작하겠습니다. 어미는 선어말 어미와 어말 어미로 나뉜다. 저번 시간에 용.. 2022. 12. 18. 품사 1. 용언 - 어간과 어미 반갑습니다. 국어하는 기미재입니다. 고등학교 수준의 기초 문법 시리즈를 연재할 예정입니다. 많은 도움이 되기를 바라며 오류는 언제든 지적해주시면 감사하겠습니다 저번 글에서 품사의 기초 개관(품사란 무엇이다, 분류가 어떻게 된다..)을 살펴보았다면 이제 품사의 각 부분에 대해 살필 시간입니다. 품사에서 가장 중요한 부분을 꼽으라면 단연 "용언"이라고 할 수 있습니다. 중요도는 어떻게 파악하냐구요? 학생들에게 국어 강의를 하는 입장에서는 파악하기 쉽습니다. 다른 문법 범주의 전반에 걸쳐있기 때문입니다. 특히나 고등학교 1학년 문법에서는 그야말로 전 영역에서 용언의 개념에 대한 이해가 필요합니다. 다른 문법을 설명하는 시간에 추가로 계속 언급을 하겠습니다. 이번 영역에서는 용언의 종류와 개념. 어간과 어미의 .. 2022. 12. 16. 국어 9품사와 품사 기초 개관 반갑습니다. 국어하는 기미재입니다. 고등학교 수준의 기초 문법 시리즈를 연재할 예정입니다. 많은 도움이 되기를 바라며 오류는 언제든 지적해주시면 감사하겠습니다! 이 글을 읽는 분들은 정보가 필요한 고등학생이거나, 혹은 강의자료를 구성하는 중에 참고용으로 쓰시는 선생님들이시리라 생각합니다. 본인들만의 공부 방법, 강의 방법이 있으리라 생각하지만 본인은 국어 문법을 배울 때에 가장 먼저 기초를 닦아두고, 가장 우선시해야하는 부분이 바로 품사라고 생각합니다. "형태소를 가장 먼저 해야하지 않나요? "라고 많이들 말씀하십니다. 학생들이 자신있게 "문법을 공부해야지!" 라며 문법 참고서를 탁! 펼쳤을 때 대부분의 참고서에서 가장 앞에 수록해놓은 단원이 형태소입니다. 근데 다들 아시는 유명한 이 부분. '용언의 어.. 2022. 12. 13. 이전 1 2 다음 반응형
